{"id":3730,"date":"2026-02-20T11:05:04","date_gmt":"2026-02-20T10:05:04","guid":{"rendered":"https:\/\/umwelthaus-pinneberg.de\/?page_id=3730"},"modified":"2026-02-20T17:52:11","modified_gmt":"2026-02-20T16:52:11","slug":"lernen-im-entdeckergarten-bis-zur-13-klasse","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/umwelthaus-pinneberg.de\/?page_id=3730","title":{"rendered":"BiLEV- Lernen im Entdeckergarten bis zur 13. Klasse"},"content":{"rendered":"\n

NEU: <\/strong>Wir sind jetzt bei BiLEV dabei.
Weitere Infos zu BiLEV findet ihr hier.<\/a><\/h4>\n\n\n\n

Bisher haben wir in unserem au\u00dferschulischen Bildungsangebot Module zum Lernen mit allen Sinnen f\u00fcr die Klassenstufen 1 bis 6 angeboten. Ab jetzt<\/strong> gibt es die M\u00f6glichkeit des handlungsorientierten Lernens im Entdeckergarten f\u00fcr Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bis zur 13. Klasse. Wir bieten 14 der 204 Themen f\u00fcr Lernen am au\u00dferschulischen Lernort<\/em> aus dem BiLEV-Bildungskatalog<\/a> zum Erleben im Entdeckergarten an:<\/p>\n\n\n\n

Thema<\/th>Klasse<\/th>Fachbezug<\/th><\/tr><\/thead>
Leben auf der Streuobstwiese – es gibt viel zu entdecken<\/strong> (1)<\/td>5\u20136<\/td>Biologie (Bestimmung von Organismen)<\/td><\/tr>
Wildkr\u00e4uter entdecken, nutzen und bewahren<\/strong> (8)<\/td>5-6<\/td>Biologie (Biodiversit\u00e4t)<\/td><\/tr>
Die Bedeutung von Streuobstwiesen – Biodiversit\u00e4t, Regionalit\u00e4t und Nachhaltigkeit am Beispiel verstehen<\/strong> (45)<\/td>11-13<\/td>Berufliche Schulen Fachbezug: Biologie (Gesundheit, Ern\u00e4hrung)<\/td><\/tr>
\u00d6kologischer Fu\u00dfabdruck: Welchen Beitrag kann die Planetary Health Diet leisten<\/strong> (64)<\/td>11\u201313<\/td>Berufliche Schulen Fachbezug: Biologie (Einfluss des Menschen auf \u00d6kosysteme, Nachhaltigkeit, Biodiversit\u00e4t)<\/td><\/tr>
Mathematik im Alltag – Dreisatz, Prozentrechnung und Mengenumrechnung in der Backstube<\/strong> (66)<\/td>7-10<\/td>Jahrgangsstufe(n): 7\u201310 Fachbezug: Mathematik (L1 Zahl, L2 Messen)<\/td><\/tr>
Planetary Health Diet – Nachhaltigkeitshandeln praktisch umgesetzt <\/strong>(88)<\/td>7-10<\/td>Jahrgangsstufe(n): 7\u201310 Fachbezug: Geographie (Nachhaltigkeitshandeln)<\/td><\/tr>
Sinnvoll satt werden – selbstgemacht versus Fertigprodukt<\/strong> (123)<\/td>5-7<\/td>Verbraucherbildung (Nachhaltige Ern\u00e4hrung)<\/td><\/tr>
Kr\u00e4uterwerkstatt – Wildkr\u00e4uter sammeln, kochen und genie\u00dfen<\/strong> (139)<\/td>7-10<\/td>Verbraucherbildung (Techniken der Nahrungszubereitung, Sinnespr\u00fcfung)<\/td><\/tr>
Von der Erde auf den Teller – ein Praxistag im Garten<\/strong> (140)<\/td>7-10<\/td>Verbraucherbildung (nachhaltige Lebensf\u00fchrung, Techniken der Nahrungszubereitung)<\/td><\/tr>
Frisch auf den Tisch – Anbau und Verarbeitung verschiedener regionaler Lebensmittel <\/strong>(141)<\/td>7-10<\/td>Verbraucherbildung (nachhaltige Lebensf\u00fchrung, Techniken der Nahrungszubereitung)<\/td><\/tr>
Lebensmittelqualit\u00e4t bewerten am Beispiel Honig<\/strong> (162) <\/td>7-10<\/td>Verbraucherbildung (Rolle als Verbraucherin\/Verbraucher)<\/td><\/tr>
Planetary Health Diet: Wie alltagstauglich ist das Konzept?<\/strong> (170)<\/td>7-10<\/td>Fachbezug: Verbraucherbildung (Konsumverhalten und Nachhaltigkeit)<\/td><\/tr>
Gesunde Pause \u2013 leckere Snacks f\u00fcr den Schulalltag<\/strong> (174) <\/td>11-13<\/td>Berufliche Schulen Fachbezug: Sport (Ern\u00e4hrung, Gesundheit, Wohlbefinden)<\/td><\/tr>
Fermentation und Haltbarmachung von Lebensmitteln: Ein Beitrag zur Nachhaltigkeit?<\/strong> (181)<\/td>11-13<\/td>Berufliche Schulen Fachbezug: Ern\u00e4hrung (Haltbarmachung)<\/td><\/tr>
Wortschatzerweiterung rund um Tiere und Natur<\/strong> (197) <\/td>Basis<\/td>DAZ<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Diese Angebote sind f\u00fcr die Schulen kostenfrei. Bei einzelnen Angeboten kann ein geringer Kostenbeitrag anfallen, beispielsweise f\u00fcr die Bereitstellung der Lebensmittel.<\/p>\n\n\n\n

Weitere Themen aus dem Katalog sind auf Anfrage m\u00f6glich.
Informationen und Anmeldungen:<\/p>\n\n\n\n

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